來源及日期政策
資料核實及編輯方法
每個日期必須先確認學年和用途，才可改變學校狀態或截止提醒。
資料來源次序
- 學校官方招生頁或官方網站公告。
- 由學校官方網站直接連結的申請系統、Google Site、PDF或表格。
- 學校官方社交平台，只在網站明確連結或可同時核對時採用。
MySchool及AfterSchool只用來界定原始68校監察名單，其日期不會成為招生證據。
日期分類
日期會分為申請開始、申請截止、簡介會、開放日、面試、安排查閱、結果、註冊、文件期限、系統維護或公告日期。只有官方2027/28來源明確標示的一般申請期限可以進入確實截止清單。
「八月初」、「九月中」或「十月下旬」等約略字眼保持約略，不會被轉成虛構的確實日期。
狀態判斷
接受申請要求開始時間已到且截止未過；已公布未開始表示官方已公布時段但開始仍在未來；部分待公布表示已有本年度資料但缺少確實截止；未公布表示尚未找到可確認的本年度時間表；已截止表示期限已過或官方明示關閉；學校已停辦則只描述營運身份，與普通申請截止分開。
龍校、直屬及聯繫中學如何配對
關係種類只取自2025官方《小學概覽》，再配對至鎖定的441間2025/26官方《中學概覽》。配對不使用模糊校名推測。
- 目前連結30組小學及中學頁面：28組完全相同中文校名、1組「本校」自我參照，以及1組經人手核對的異體字別名。
- 國際基督教優質音樂中學暨小學在鎖定的中學概覽名冊沒有完全相符的獨立目標，因此保留原文而不建立推測連結。
- 關係標籤不代表自動升中、保證學額、取錄機率或2027安排；家長須向兩校核實現行資格及學額。
香港時間及更新
所有目前日期比較使用Asia/Hong_Kong。每日重建會按香港時間重新計算已公布、接受申請或已截止，但同日截止時間仍以校方原文為準，不能只看頁面產生日期。
衝突及更正
較新的現行官方頁與舊PDF衝突時，先確認兩者學年和用途，再採用目前適用的官方版本並記錄原因。重要日期、來源、流程或學校身份變更會加入版本化紀錄。
廣告資格與編輯獨立
Google AdSense帳戶連接程式只載入首頁及經人工編寫的實用指南，不會載入自動生成的學校資料頁、歷史概覽、目錄、排名、日曆、工具或政策頁。廣告資格、收益或合作不會改變資料來源、狀態、截止日期、排名方法或更正決定。
排名資料界線
招生日期只來自學校官方來源；Top 100研究指數則使用2025官方《小學概覽》的結構欄位及公開權重。指數不是教育局排名、學術成績、Banding、取錄機率或孩子適合度評分。
2026小學研究指數v6
100分由60分P1Tracker擁有人原創坊間名聲研究、10分官方升中路徑、15分官方師資容量及15分官方校園資源組成。原創研究最高分83.1正規化為60分，其餘已列學校按原創分數除以83.1再乘60；研究名次和Tier只作版本紀錄，不另行計分。未列入148校研究名單的合資格學校固定得15/60。官方概覽未列升中路徑時得5/10；師資或校園個別原始欄位缺失時，該子項得其滿分50%，整個類別缺失時得7.5/15。50%只屬資料缺失後備值，不是最低分。辦學年期只作資料顯示，不計分。
148份研究紀錄中有146校可配對至495校官方概覽名冊。保良局蔡繼有學校及香港真光中學（小學部）沒有2025官方概覽結構紀錄，因此保留在研究來源但不編造其餘40分，也不進入本版綜合次序。底層第三方逐校名次不儲存或重發。